Šole v središču podnebnega izziva

Podnebne spremembe so realnost, s katero se moramo soočiti vsi, kar zahteva ozaveščenost, odgovornost in sposobnost zamišljanja novih rešitev. V tem kontekstu lahko šole postanejo živi laboratoriji, kjer dijaki eksperimentirajo, razvijajo vizije in izvajajo konkretne ukrepe za trajnostno prihodnost.
GAME ON v središče postavlja srednješolce iz Italije, Bolgarije, Španije in Slovenije ter jih opolnomoča za smiselno in učinkovito podnebno ukrepanje.

Mladi voditelji sprememb
Cilj je ustvariti novo generacijo ozaveščenih, pripravljenih in motiviranih državljanov, ki so pripravljeni soočiti se s podnebno krizo. To dosegamo z inovativnimi metodologijami in izrazito sodelovalnim pristopom. Ambiciozen cilj: zgraditi evropsko mrežo mladih, zavezanih boju proti podnebnim spremembam.

CLIMATIC: igra vlog za razumevanje podnebja
S CLIMATIC dijaki sodelujejo v igri vlog, ki jih vodi skozi dinamiko globalnih podnebnih sistemov. S pomočjo simulacij, strateških odločitev in realističnih scenarijev razvijajo kritično mišljenje ter sposobnosti odločanja, povezane s podnebnimi spremembami.

Usposabljanje tistih, ki poučujejo: program za pedagoge
Poseben program usposabljanja za učitelje je namenjen prenovi okoljskega izobraževanja ter uvajanju bolj izkustvenih in participativnih pristopov v pouk.

Od teorije k praksi: soustvarjanje trajnosti v šoli
Dijaki in učitelji sodelujejo pri uvajanju konkretnih trajnostnih ukrepov v svojih šolah: pobud, ki izboljšujejo prostore, spreminjajo vedenje in krepijo vlogo šolske skupnosti.

Povezani z Evropo: mednarodne izmenjave
Mednarodne izmenjave ponujajo dijakom dragocene priložnosti za dialog, vzpostavljanje partnerstev in izmenjavo izkušenj, kar krepi skupno delovanje. Hkrati šole preoblikujejo v središča inovacij, sodelovanja in eksperimentiranja s trajnostnimi praksami.